Links

Académie française
URL: http://www.academie-francaise.fr/
Description: Here you'll learn more about the history and role of the French Academy, the Dictionnaire de la langue française, and les Immortels--today's académiciens, as well as the very first members dating from 1635. You can find brief biographies, discover the variety of professions represented, and see photographs of Academy regalia.

Le Portail des langues de France
URL: http://www.languesdefrance.com/
Description:Discover the many regional or minority languages spoken by French citizens. See maps indicating geographic zones corresponding to the languages spoken in France and around the world. Click on a region or country to read more and to hear a sample of the spoken language!

Ministère de la Culture et de la Communication
URL: http://www.culture.gouv.fr/culture/dglf
Description: The DGLF, Délégation générale à la langue française, an organization responsible for the promotion of the French language, maintains a database of neologismes (new words) under its link to vocabulary and terminology. Consult the database (base de données), known as CRITER, searching by categories such as télécommunications, sports, et informatiques.

Questions

1. Avant d'explorer les sites, dressez une liste de néologismes en anglais (e.g., CD-ROM). De quels domaines viennent ces mots? Ensuite dressez une liste de mots d'origine française qu'on utilise en anglais, comme "savoir-faire".

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2. Choisissez deux académiciens, un(e) parmi les quarante d'aujourd'hui et un(e) parmi les 700 Immortels. Pour chacun(e), faites une mini-biographie en notant des renseignements importants et que vous trouvez intéressants. Dans quels "fauteuils" ces personnes siègent-elles ou ont-elles siégé?

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3. Recherchez au moins deux régions ou pays francophones en choisissant sur la carte (atlas des langues de France) ou sur la liste des langues. Notez deux faits intéressants que vous apprenez sur chacune. Écoutez l'exemple oral de la langue, et écrivez vos impressions. Est-ce qu'elle ressemble au français? Est-ce que vous avez compris un peu?

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4. Recherchez des termes officiels publiés dans la base de données de la Délégation générale à la langue française et aux langues de France. Choisissez au moins deux domaines, et écrivez cinq nouveaux mots qui vous intéressent aussi bien que leurs équivalents étrangers.

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5. En classe: Partagez les résultats de vos recherches avec vos camarades de classe:

• Présentez à vos camarades de classe des détails de la mini-biographie que vous avez préparée concernant un des membres passé ou présent de l'Académie française. Parmi les membres de l'Académie choisis par la classe, quelles professions sont représentées? Quels honneurs ces personnes ont-elles reçus?
• D'abord, dressez une liste de mots d'origine française qu'on utilise en anglais. Combien de mots différents la classe a-t-elle trouvés? Ensuite, faites une liste de néologismes trouvés par la classe; organisez-les par domaine et affichez-les dans la salle de classe. Est-ce que le professeur va offrir un prix aux étudiant(e)s qui utilisent ces nouveaux mots pendant la classe?

Either print your answers out for submission or email them to your instructor.